L'évaluation Semestre

Le premier semestre de français a été très succès pour moi. Je pense j’ai amélioré beaucoup dans de nombreux domaines. Au début du semestre, mon compétences orales ont été très faible, et j’ai eu de mal avec ma prononciation et compréhension verbale. Maintenant, je comprends mieux et je parle dans une voix claire. Ce fut le plus difficile partie de la langue pour moi à comprends, mais je pense je suis mieux, mais pas une grande, maintenant. Aussi, mon écriture s’est améliorée, parce que j’ai appris beaucoup de concepts ajoute à mon écriture, tels que nouveaux mots de vocabulaire et verbes, le passé composé, et la négation. Toutes ces choses m’aide à améliorer mon verbale, écriture, et lecture compétences dans français, et si je continue à ce rythme et niveau, je vais continuer de bien faire prochaine semestre.

La Négation

La Formation

            La négation est utilisé pour déclarations négatives, et consiste des deux parties: le “ne” et le mot négatif. Faire quelque chose négatif, vous choisissez qui négatif s’inscrit le déclaration, and vous trouvez le verbe de le déclaration vous  voulez faire négatif. Vous mettez le “ne” partie avant le verbe and le mot négatif après le verbe. Ici sont des examples…

Affirmatif:                   Katy mange une salade pour le déjeuner.

Négatif:                      Katy ne mange pas une salade pour le déjeuner.

Affirmatif:                   Andy joue toujours de baseball.

Négatif:                      Andy ne joue jamais de baseball.

L’évaluation

            J’ai travailé avec la négation avant, si le processus n’est pas très nouveau pout moi, mais il rafraîchi ma mémoire. Aussi, j’ai appris des nouveau négatif termes qui je peux utiliser dans mon écriture, tels que ‘ne…aucun(e)’, et ‘ne…que’. J’ai appris aussi les mots qui indiquent qui négatif utilise. Il a été une leçon utiles qui sera développer mon écriture.

Le Gâteau Maison ou Le Gâteau Industriel?

Le Texte

Le gâteau maison est meilleur pour votre santé que le gâteau industriel, parce que la qualité et la quantité des ingrédients est contrôlée. Par example, le gâteau maison a l’ingrédients fondamental, mais le gâteau industriel a un beaucoup des ingrédients inutile, comme l’huile végétable, le glucose, le fructose, et le sirop de glucose. Aussi, le gâteau maison est moins chers que le gâteau industriel, et ils sont beaucoup plus amusant de faire ! Alors, faites le gâteau maison, pour une meilleure alimentation, un meilleur vie, et un moment de plasir.

L’évaluation

Cette mission était une bonne expérience d’apprentissage pour moi, parce qu’il combinés la lecture, la compréhension et l’écriture en français.  Tu as lit l’article, et puis écrire le recommendation, et dans le process, j’ai appris des mots nouveaux, et j’ai bien aimé s’appliquer mes compétences dans un nouvelle situation.

Mon Voyage GAP

Le Texte

Pour GAP, je suis allée en Chine pour une semaine. C’était très amusant et un voyage intéressant.

Nous sommes partis le samedi et nous sommes arrivés à Beijing à sept heures. Les professeurs chefs étaient Monsieur Candler et Madame Kurowski, et il y avait quelques uns de mes amis et des étudiants que je ne connais pas en plus dans le voyage.

Pour deux jours, nous sommes restés à l’hôtel Holiday Inn Express, et nous avons visité Beijing. Nous avons regardé la Cité Interdite, Tiamen Square, et nous avons pris des leçons de yo-yo Chinois, et le calligraphie. Nous avons mangé beaucoup de nourriture chinoise et bu du thé chinois.

Puis, nous sommes allés à la Grande Muraille de Chine, et nous sommes montés à vélo à une famille d’accueil et nous avons mangé des boulettes de pâte et nous sommes restés pour deux jours.

Apres, nous sommes retournés à l’hôtel et au cours des deux prochains jours, nous avons visité une école et un centre pour les handicapés.

Le voyage m’a fait un grand plaisir et c’était un voyage que je me souviendrai pour toujours.

L’évaluation

J’ai appris beaucoup de utiles mots et j’ai appliqué les techniques de la grammaire dans mon écriture. Des mots et phrases j’ai appris sont “la grande muraille”, “monter”, et “un vélo”. Aussi l’activité a aidé moi comprends comment et quand á utiliser beaucoup de les techniques de la grammaire j’ai appris. Il a été un trés utile activité et j’ai appris beaucoup.